Un proyecto de ley apunta a que se incorpore en las escuelas de nivel inicial y primarias este género como una materia más. La Legislatura porteña impulsó un proyecto destinado a incorporar en el programa de las escuelas de nivel inicial y primario la enseñanza del tango, su historia y los intérpretes más importantes, con el propósito de transmitir a los estudiantes las nociones básicas sobre esta expresión artística, típica de Buenos Aires.
“Estamos convencidos que únicamente puede amarse y disfrutarse aquello que se conoce, y queremos brindarles esa oportunidad a partir de la intensificación de la enseñanza del tango a nuestras futuras generaciones”, indica la propuesta que obtuvo un dictamen favorable en la Comisión de Educación del Parlamento de la Ciudad.
La iniciativa, del legislador del ibarrismo Raúl Puy, contempla que el Ministerio de Educación sume a la currícula de los jardines de infantes y escuelas primarias contenidos vinculados con el tango, entendido como “expresión autóctona”.