UN APRENDIZAJE PRÁCTICO
Alumnos del C.F.R. “SALADILLO” Participan del Concurso Qué hay de nuevo en mi suelo, organizado por Nidera Nutrientes
El concurso consiste en que cada escuela agrotécnica participante realice un "ensayo" en una superficie de campo de media hectárea, desde el análisis del suelo, siguiendo por la implantación y cuidados hasta la cosecha del cultivo de soja.
En nuestro caso participan alumnos de 2º Año Polimodal, realizando el ensayo en un establecimiento cedido por El Tejar.
A través de este proyecto los alumnos adquieren un mayor conocimiento sobre lo que ocurre en un suelo agrícola con años de utilización, la rotación de los cultivos, la reposición de nutrientes y la importancia de la protección del suelo para la sustentabilidad del suelo y el mediambiente.
Durante el proceso, se complementa el aprendizaje con charlas técnicas y demostraciones a cargo de Nidera Nutrientes, donde pueden conocer nuevas técnicas y métodos de cultivo. Además, Nidera Nutrientes provee de todos los fertilizantes y las semillas que se necesitan para realizar este "ensayo".
Con la coordinación de los técnicos y docentes del CFR, hacen de esta práctica profesionalizante una verdadera experiencia de aprendizaje para los jóvenes, al mismo tiempo que promueven una real experiencia a través del trabajo en equipo, el aprendizaje práctico y el manejo responsable del suelo y los nutrientes. A los alumnos le permite fortalecer conocimientos, como por ejemplo el proceso que ocurre en un suelo con años de utilización, la reposición de nutrientes y la importancia de la protección del suelo para la sustentabilidad del campo.
Con el auspicio del suplemento Campo del diario La Nación, el suplemento Rural del diario Clarín y la adhesión de la Federación de Institutos Agrotécnicos Privados de la República Argentina (FEDIAP) y la Asociación Argentina de Productores en Siembra Directa (AAPRESID), Nidera Nutrientes organizó este nuevo concurso que conjuga a docentes, alumnos, el trabajo en equipo y la pasión por el suelo.
La Dirección.
