La Secretaría de Desarrollo Humano de la Municipalidad de Saladillo cerró el proceso de formación en prácticas productivas

... que como parte del plan estratégico 2012-2015, iniciara en forma conjunta con el INTA y el programa Pro Huerta, las Escuelas Agropecuaria N°1 de Cazón y el Centro de Formación Rural Saladillo. Ese proceso se inicia en la formación de habilidades para las prácticas productivas en HUERTA, con el objetivo de ir generando otros modos de vinculación con el Estado Municipal que no estén ligados a la entrega de elementos y/o subsidios, que ubican a la población en relaciones de dependencia permanente con el estado y no logran indicadores de autonomía ni acciones transformadoras. Proponer un cambio de paradigma significa necesariamente un ejercicio formativo con otros actores de la comunidad que pueden aportar saberes específicos en clave de un trabajo para la autonomía de las personas. Siguiendo esta línea de ideas, la Secretaría de Desarrollo Humano intenciona a través de las Unidades de Gestión en Políticas de género – Lic. Patricia Luli- y en Políticas de infancia adolescencia y juventud – Prof. Natalia Medina- ; la capacitación de los recursos humanos que se desempeñan en programas dentro de esas Unidades, en clave de un cambio de enfoque. Se acude inicialmente al INTA a cargo del Ing. Agrónomo Oscar Marcó, y se acuerda invitar a otras organizaciones y/o Instituciones que tienen sus metas con apuesta en el trabajo comunitario, desde este enfoque de la promoción humana, como el CFR y la Escuela Agraria de Cazón. Las instituciones aportan profesores responsables del proceso formativo. Los profesores Mario Michelini y Damián Fernández junto a la Técnica Agropecuaria Rosana Nogareda del pro Huerta, llevan a cabo la tarea formativa. El viernes 28 de diciembre, tiene a lugar el cierre del proceso iniciado. Los presentes manifiestan que han participado de una experiencia nueva y muy positiva. Donde lo planificado por el equipo de capacitadores se concretó completamente, y al final del proceso se compartió un almuerzo hecho con las verduras cosechadas de la huerta. Las manos generosas de acompañantes del Hogar de Tránsito, fueron las encargadas de realizar tartas caseras con los productos hortícolas. Los receptores de esta formación, educadores y acompañantes, sintieron satisfacción y con nuevas herramientas que les permitirán en el año 2013, poder transmitir lo aprendido. Por ejemplo dentro del Programa CAI, ya que los educadores del CAI concluyeron con todo el proceso formativo. Estos educadores consideran que transmitir el valor que tiene la tierra y la obtención de frutos de ella, permiten vincularse de otro modo con la naturaleza, el ambiente y las personas; ya que permite valorar el cuidado del ambiente, aprender de la organización y el trabajo en equipo, el servicio a los otros, la solidaridad y el amor a la tierra. Valores esenciales para los niños y niñas que asisten el Programa CAI. Actividad de fuera estimulada también en el Programa Envión, como en el Hogar de Tránsito, a través de las acompañantes. La experiencia ayuda a comprender que además de ser acciones saludables, el iniciar el trabajo con la tierra, pueden ser acciones que se repliquen en los hogares y con las familias. Por ello desde el equipo de capacitadores, los docentes a cargo y la coordinación del Pro Huerta, reconocen la importancia de la tarea y el placer de haber logrado fuertes lazos institucionales novedosos, distintos, articulados y sistemáticos desde agosto a diciembre; que generaron ganas de seguir vinculados en el año que se inicia, con las acciones que intenten llevar adelante en los barrios, en las organizaciones o programas donde se ponga en marcha esta práctica productiva.